{"id":109627,"date":"2022-01-26T15:10:00","date_gmt":"2022-01-26T14:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/brand24.com\/blog\/?p=109627"},"modified":"2026-03-05T16:31:22","modified_gmt":"2026-03-05T15:31:22","slug":"deben-los-centros-escolares-controlar-a-los-alumnos-en-las-redes-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/should-schools-monitor-students-in-social-media\/","title":{"rendered":"\u00bfDeben los colegios vigilar a los alumnos en las redes sociales?"},"content":{"rendered":"

\u00bfDeben los centros escolares vigilar a los alumnos en las redes sociales?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Hay razones v\u00e1lidas que apoyan ambas caras de la moneda: por qu\u00e9 las escuelas debe<\/em> supervisar las redes sociales, <\/em>as\u00ed como por qu\u00e9 las escuelas deben no<\/em> controlar las redes sociales. Quienes preferir\u00edan evitarlo temen que las escuelas, al vigilar la actividad de los alumnos en los medios sociales, est\u00e9n invadiendo los derechos civiles a la libertad de expresi\u00f3n y a la intimidad. Mientras tanto, a los defensores les preocupa que situaciones peligrosas que podr\u00edan prevenirse -mediante la vigilancia de los medios sociales en las escuelas- sigan suponiendo una amenaza para la seguridad del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Puede que fuera motivo de controversia cuando se introdujo por primera vez, pero varias escuelas est\u00e1n ya<\/em> supervisar activamente las redes sociales de sus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

A riesgo de hacer de abogado del diablo, quiz\u00e1 la pregunta no sea \u00bfdeben los centros escolares controlar las redes sociales de los alumnos?<\/em> sino c\u00f3mo<\/em> \u00bfdeber\u00edan hacerlo las escuelas?<\/em>?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 deben supervisar los centros escolares para identificar correctamente las situaciones potencialmente peligrosas que deben tratarse de inmediato? \u00bfQu\u00e9 tipo de formaci\u00f3n deben impartir los centros a su personal para que pueda hacer frente con eficacia a los problemas descubiertos mediante la supervisi\u00f3n de las redes sociales?<\/p>\n\n\n\n

\"guardia\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n

Los sistemas escolares del condado de Orange (Florida) ya controlan la actividad de los estudiantes mediante el seguimiento de las menciones de palabras clave relacionadas con cortarse, amenazas de suicidio <\/em>y acoso cibern\u00e9tico <\/em>en las cuentas p\u00fablicas de los estudiantes en las redes sociales con herramientas de escucha social<\/a>. Supervisar las publicaciones que sus alumnos comparten en l\u00ednea en foros sociales y de otro tipo en Internet ha permitido a los centros escolares evitar que se produzcan situaciones devastadoras, e incluso salvar una vida:<\/p>\n\n\n\n

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\"Fuimos capaces de intervenir en lo que podr\u00eda haber sido una situaci\u00f3n mortal de un ni\u00f1o que amenazaba con suicidarse... no se puede discutir la importancia de mantener a salvo a nuestros estudiantes y a nuestro personal\", afirma Shari Bobinski, portavoz de la Junta de Escuelas P\u00fablicas del Condado de Orange.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo puede escucha social<\/a> (tambi\u00e9n conocida como monitorizaci\u00f3n de redes sociales)?<\/h2>\n\n\n\n

Es no<\/em> sobre hackear correos electr\u00f3nicos privados o acceder a mensajes privados en las cuentas de redes sociales de los estudiantes (dejemos eso para Cambridge Analytica y FB).<\/p>\n\n\n\n

Seguimiento de las redes sociales<\/a> funciona rastreando p\u00fablico<\/em> menciones de determinadas palabras clave y frases en las redes sociales y en Internet. A herramienta de seguimiento de medios<\/a> como el Brand24 tambi\u00e9n puede configurarse para alertar a los usuarios (como el profesorado de la escuela o el personal de seguridad) inmediatamente cada vez que sus palabras clave (como armas,<\/em> balas o<\/em> cuchillos<\/em>) se utilizan en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

Puesta en marcha obligatorio<\/em> y palabras clave excluidas<\/em> notificar\u00e1 a su equipo de seguridad cuando sus palabras clave aparezcan junto con otras frases (como escuela<\/em> o lo lamentar\u00e1n<\/em>). De este modo, los miembros del personal pueden identificar r\u00e1pidamente situaciones potencialmente peligrosas para investigarlas m\u00e1s a fondo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo ayuda el control de la actividad de los alumnos en las redes sociales a evitar que se produzcan situaciones peligrosas en los centros escolares?<\/h2>\n\n\n\n

Los j\u00f3venes de hoy, obsesionados con las redes sociales, se enfrentan a una serie de problemas \u00fanicos, que se ven amplificados por los avances tecnol\u00f3gicos. Seg\u00fan un estudio de PEW:<\/p>\n\n\n\n

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95% de los adolescentes estadounidenses de 13 a 17 a\u00f1os tienen acceso a un smartphone. 85% de los adolescentes est\u00e1n en YouTube, 72% en Instagram y Facebook tiene hoy una base de usuarios compuesta por 51% adolescentes.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"porcentaje\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button>
(v\u00eda PEW)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El hecho es que los estudiantes de hoy en d\u00eda est\u00e1n en l\u00ednea, y si no lo est\u00e1n, no es dif\u00edcil encontrar una manera de conectarse.<\/p>\n\n\n\n

Los problemas a los que se enfrentan los estudiantes hoy en d\u00eda no est\u00e1n necesariamente causados por las redes sociales, pero se ven r\u00e1pidamente exacerbados por el f\u00e1cil acceso a Internet, y sin duda pueden detectarse en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

Algunos de estos problemas son el ciberacoso, los tiroteos en las escuelas, las amenazas de bomba, otros actos de violencia en las aulas y el aumento de las tasas de depresi\u00f3n y suicidio. Las cifras de suicidio entre los j\u00f3venes son terriblemente desalentadoras. Seg\u00fan los CDC (Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades):<\/p>\n\n\n\n

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El suicidio es la tercera causa de muerte entre las personas de 10 a 14 a\u00f1os, la segunda entre las personas de 15 a 34 a\u00f1os, la cuarta entre las personas de 35 a 44 a\u00f1os, la quinta entre las personas de 45 a 54 a\u00f1os, la octava entre las personas de 55 a 64 a\u00f1os y la decimos\u00e9ptima entre las personas de 65 a\u00f1os o m\u00e1s.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

El suicidio es la tercera causa de muerte entre los j\u00f3venes de 10 a 14 a\u00f1os.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Deja que lo asimile.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Esto es gran parte de lo que las escuelas intentan evitar controlando lo que sus alumnos publican en Internet.<\/p>\n\n\n\n

No es exagerado decir que las redes sociales se han convertido en una parte esencial de nuestra vida cotidiana. Como cada vez es m\u00e1s com\u00fan que los estudiantes (y no s\u00f3lo ellos) compartan sus opiniones y otros detalles personales en l\u00ednea, casi todos los aspectos de nuestras vidas tambi\u00e9n se han vuelto m\u00e1s \"p\u00fablicos\" de lo que sol\u00edan ser. Esto hace que hoy sea m\u00e1s f\u00e1cil vigilar y detectar determinados tipos de actividad; en concreto, que los centros escolares monitor<\/em> actividad de los estudiantes en las redes sociales y detectar<\/em> situaciones potencialmente peligrosas para poder prevenirlas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo afecta el control de las redes sociales en los centros escolares a la intimidad de los alumnos y al derecho a la libertad de expresi\u00f3n?<\/h2>\n\n\n\n

Supervisar las redes sociales NO es lo mismo que vigilar las redes sociales.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La propia pr\u00e1ctica de la supervisi\u00f3n de los medios sociales se basa en prestar atenci\u00f3n al uso que hace el p\u00fablico (no<\/em> piratear cuentas de correo electr\u00f3nico y acceder a mensajes personales) de determinadas palabras clave y frases en l\u00ednea. Para los centros escolares que controlan las redes sociales, estas palabras clave podr\u00edan alertarles de casos potencialmente perjudiciales de acoso entre estudiantes, casos peligrosos de depresi\u00f3n y suicidio, depredadores de menores, relaciones inapropiadas con el profesorado y otras formas de abuso o violencia.<\/p>\n\n\n\n

Los defensores de la vigilancia de las redes sociales en las escuelas dan prioridad a la detecci\u00f3n precoz y la prevenci\u00f3n de situaciones potencialmente peligrosas, aunque se han planteado preocupaciones en relaci\u00f3n con la censura de las opiniones personales y la libertad de expresi\u00f3n. En general, las escuelas que supervisan los medios sociales deben centrarse en la seguridad de sus alumnos (\u00e9nfasis en debe<\/em>) en lugar de vigilar las opiniones personales.<\/p>\n\n\n\n

S\u00ed, a veces la gente no se toma las redes sociales muy en serio y las utiliza como v\u00e1lvula de escape para desahogarse y decir cosas irresponsables. O hacen \"bromas\" que en realidad son m\u00e1s bien chistes. aterrador<\/em> que divertido.<\/p>\n\n\n\n

\"de\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n

Seg\u00fan investigaci\u00f3n de la organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro ESSN (Educator's School Safety Network)<\/a>La frecuencia de las amenazas de bomba dirigidas a las escuelas ha aumentado en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

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El n\u00famero total de amenazas e incidentes de bomba en centros escolares en los cursos 2016-2017 (829) supone un aumento de 27% respecto a los cursos 2012-2013.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Las razones de este aumento no est\u00e1n claras, aunque las investigaciones muestran que la mayor\u00eda de las amenazas de bomba proceden de las redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo saber si una amenaza es real o s\u00f3lo una broma? \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el l\u00edmite?<\/em><\/p>\n\n\n\n

En realidad, no hay una forma clara de decirlo, pero el miedo a que la historia se repita (como ocurri\u00f3 con las tragedias de Virginia Tech, el instituto Columbine y la escuela de Newtown) es suficiente para mantener en vilo a mucha gente. Por eso se ha observado que los agentes de polic\u00eda tratan amenazas de violencia escolar en las redes sociales<\/a> como fuentes reales y cre\u00edbles. Y los casos de acoso cibern\u00e9tico y ciberacoso relacionados con el suicidio entre ni\u00f1os de 12 a\u00f1os (el suicidio es la tercera<\/em> principal causa de muerte entre los j\u00f3venes de 10 a 14 a\u00f1os) no son, desde luego, cosa de risa.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfDeben los centros escolares vigilar las redes sociales de los alumnos?<\/h2>\n\n\n\n
\"Estudiantes\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n

Es un tema delicado, pero en la humilde opini\u00f3n de este antiguo alumno, los estudiantes llevan mucho tiempo siendo \"vigilados\" en persona (aunque de forma m\u00e1s limitada). Ya se trate de otros compa\u00f1eros que han detectado signos de anorexia entre sus compa\u00f1eros (e informado a la enfermera del colegio) o de padres preocupados que han accedido subrepticiamente a las cuentas de correo electr\u00f3nico de sus hijos, nuestras actividades diarias nunca han pasado del todo desapercibidas.<\/p>\n\n\n\n

La llegada de los tel\u00e9fonos inteligentes y las redes sociales han hecho que el seguimiento sea m\u00e1s f\u00e1cil. m\u00e1s f\u00e1cil<\/em>. Muchos de nosotros somos un poco exhibicionistas: a la gente le encanta documentar sus actividades en las redes sociales. Hacemos \"check-in\" en diversos lugares, pedimos recomendaciones abiertamente, compartimos fotos de nuestras \u00faltimas aventuras (incluso de lo que hemos desayunado), participamos en conversaciones en l\u00ednea y creamos innumerables hilos sobre noticias de actualidad, cotilleos y nuestros productos o servicios favoritos o menos favoritos. Para ser sinceros, no se lo ponemos precisamente dif\u00edcil a la gente para que nos \"siga\" (tambi\u00e9n conocido como monitor<\/em>) nosotros. Especialmente los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Y al igual que los cotilleos pueden llegar hasta la misma persona de la que tratan, lo mismo ocurre con nuestras publicaciones en las redes sociales. La \u00fanica diferencia es que los cotilleos pueden desaparecer, pero las publicaciones documentadas en las redes sociales son mucho m\u00e1s dif\u00edciles de borrar.<\/p>\n\n\n\n

El tema no est\u00e1 exento de pol\u00e9mica y plantea a\u00fan m\u00e1s preguntas. \u00bfDurante cu\u00e1nto tiempo deben almacenar los centros escolares los datos procedentes del seguimiento de los alumnos en las redes sociales? \u00bfDeber\u00edan los empresarios controlar tambi\u00e9n la actividad de sus empleados en las redes sociales? (Estoy casi seguro de que Domino's estar\u00eda a favor de esto, dado el fracaso masivo en las redes sociales con el que tuvo que lidiar su departamento de relaciones p\u00fablicas despu\u00e9s de que se publicaran en YouTube v\u00eddeos de sus empleados realizando actos lascivos con sus pizzas).<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 opina al respecto? \u00bfDeben los centros escolares vigilar a los alumnos en las redes sociales?<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfDeben los centros escolares vigilar a sus alumnos en las redes sociales? Preocupaciones clave en ambos lados del debate y c\u00f3mo algunos centros ya han empezado a hacerlo.<\/p>","protected":false},"author":20,"featured_media":109642,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4134],"tags":[2386,2371,2389,2380,2374,2377,2383],"class_list":["post-109627","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brand-image","tag-monitoring-social-media-in-schools","tag-schools-monitoring-social-media","tag-schools-should-not-monitor-social-media","tag-should-schools-monitor-social-media","tag-should-schools-monitor-students-in-social-media","tag-should-schools-monitor-students-social-media","tag-why-schools-should-not-monitor-social-media"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"cf_author_first_name":"Chia","cf_author_last_name":"Lee","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109627","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109627"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109627\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":181988,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109627\/revisions\/181988"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/109642"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/brand24.com\/blog\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}