Les écoles doivent-elles surveiller les élèves dans les médias sociaux ?

Les écoles doivent-elles surveiller les élèves dans les médias sociaux ?

Il existe des raisons valables de soutenir les deux côtés de la médaille : pourquoi les écoles... ? devrait surveiller les médias sociaux, ainsi que les raisons pour lesquelles les écoles devraient pas surveiller les médias sociaux. Ceux qui préfèrent l'éviter craignent que les écoles, en surveillant l'activité des élèves sur les médias sociaux, n'empiètent sur les droits civils à la liberté d'expression et à la vie privée. Par ailleurs, les défenseurs des droits de l'homme craignent que des situations dangereuses qui pourraient être évitées - en surveillant les médias sociaux dans les écoles - continuent de menacer la sécurité du corps étudiant.

Il a pu être source de controverse lors de sa mise en place, mais un certain nombre d'écoles sont en train de le mettre en place. déjà surveiller activement les médias sociaux de leurs élèves.

Au risque de se faire l'avocat du diable, la question n'est peut-être pas la suivante Les écoles doivent-elles surveiller les médias sociaux des élèves ? mais plutôt comment Les écoles devraient-elles faire cela ??

Que doivent surveiller les écoles pour identifier correctement les situations potentiellement dangereuses qui doivent être traitées immédiatement ? Quel type de formation les écoles devraient-elles dispenser à leur personnel pour qu'il puisse traiter efficacement les problèmes découverts lors de la surveillance des médias sociaux ?

Les systèmes scolaires du comté d'Orange, en Floride, surveillent déjà l'activité des élèves en suivant mentions de mots clés liés à coupure, menaces de suicide et cyberintimidation sur les comptes de médias sociaux publics des étudiants avec outils d'écoute sociale. La surveillance des messages que leurs élèves partagent en ligne sur les forums sociaux et autres sur Internet a permis aux écoles de prévenir des situations dévastatrices, voire de sauver des vies :

"Nous avons pu intervenir dans ce qui aurait pu être une situation mortelle d'un enfant menaçant de se suicider... on ne peut pas contester l'importance d'assurer la sécurité de nos élèves et de notre personnel", déclare Shari Bobinski, porte-parole du conseil scolaire public du comté d'Orange.

Comment les écoute sociale (ou surveillance des médias sociaux) ?

C'est pas sur le piratage de courriels privés ou l'accès aux messages privés des comptes de médias sociaux des étudiants (laissons cela à Cambridge Analytica et à FB).

Surveillance des médias sociaux fonctionne en suivant public mentions de mots-clés et d'expressions spécifiques dans les médias sociaux et sur le web. A outil de suivi des médias comme le Brand24 peut également être configuré pour alerter immédiatement les utilisateurs (tels que le corps enseignant ou le personnel de sécurité) lorsque leurs mots-clés (comme le armes à feu, balles ou couteaux) sont utilisés en ligne.

Mise en place requis et mots-clés exclus informera votre équipe de sécurité lorsque vos mots-clés apparaissent en conjonction avec d'autres phrases (comme l'école ou ils le regretteront). De cette manière, les membres du personnel sont en mesure d'identifier rapidement les situations potentiellement dangereuses et de les soumettre à un examen plus approfondi.

Comment la surveillance de l'activité des élèves sur les médias sociaux contribue-t-elle à prévenir les situations dangereuses dans les écoles ?

Les jeunes d'aujourd'hui, obsédés par les médias sociaux, sont confrontés à un ensemble unique de problèmes, amplifiés par les avancées technologiques. Selon une étude de PEW :

95% des adolescents américains âgés de 13 à 17 ans ont accès à un smartphone. 85% des adolescents sont sur YouTube, 72% sur Instagram et Facebook a aujourd'hui une base d'utilisateurs composée de 51% d'adolescents.

Le fait est que les étudiants d'aujourd'hui sont en ligne, et s'ils ne le sont pas, il n'est pas difficile de trouver un moyen de se connecter.

Les problèmes auxquels les élèves sont confrontés aujourd'hui ne sont pas nécessairement causés par les médias sociaux, mais ils sont rapidement exacerbés par l'accès facile à l'internet et peuvent certainement être détectés en ligne.

Parmi ces problèmes, citons le cyber-harcèlement, les fusillades dans les écoles, les alertes à la bombe, d'autres actes de violence dans les salles de classe et l'augmentation des taux de dépression et de suicide. Les chiffres du suicide chez les jeunes sont scandaleusement sombres. Selon le CDC (Centers for Disease Control and Prevention) :

Le suicide est la troisième cause de décès chez les 10-14 ans, la deuxième chez les 15-34 ans, la quatrième chez les 35-44 ans, la cinquième chez les 45-54 ans, la huitième chez les 55-64 ans et la dix-septième chez les 65 ans et plus.

Le suicide est la troisième cause de décès chez les 10-14 ans.

Laissez-vous convaincre.

C'est en grande partie ce que les écoles tentent d'éviter en surveillant ce que leurs élèves publient sur l'internet.

Il n'est pas exagéré de dire que les médias sociaux sont devenus un élément essentiel de notre vie quotidienne. Alors qu'il devient de plus en plus courant pour les élèves (et pas seulement) de partager leurs opinions et d'autres détails personnels en ligne, presque tous les aspects de notre vie sont également devenus plus "publics" qu'ils ne l'étaient auparavant. Il est donc plus facile aujourd'hui de surveiller et de détecter certains types d'activités - en particulier, pour les écoles, de moniteur l'activité des étudiants sur les médias sociaux et détecter les situations potentiellement dangereuses afin qu'elles puissent être évitées.

Comment la surveillance des médias sociaux dans les écoles affecte-t-elle la vie privée des élèves et le droit à la liberté d'expression ?

Surveiller les médias sociaux n'est pas la même chose que les contrôler.

La pratique de la surveillance des médias sociaux elle-même est basée sur l'attention portée à l'utilisation par le public (pas piratage de comptes de messagerie et accès à des messages personnels) de certains mots-clés et phrases en ligne. Pour les écoles qui surveillent les médias sociaux, ces mots-clés peuvent les alerter sur des cas potentiellement dangereux d'intimidation entre étudiants, des cas dangereux de dépression et de suicide, des prédateurs d'enfants, des relations inappropriées avec le corps enseignant et d'autres formes d'abus ou de violence.

Les partisans de la surveillance des médias sociaux dans les écoles donnent la priorité à la détection précoce et à la prévention des situations potentiellement dangereuses, bien que des préoccupations concernant la censure des opinions personnelles et la liberté d'expression aient été soulevées. D'une manière générale, les écoles qui surveillent les médias sociaux devraient se concentrer sur la sécurité de leurs élèves (l'accent est mis sur les points suivants devrait) plutôt que de contrôler les opinions personnelles.

Oui, il arrive que des personnes ne prennent pas les médias sociaux très au sérieux et s'en servent comme d'un exutoire pour se défouler et dire des choses irresponsables. Ou bien ils font des "blagues" qui sont en réalité plus que des "blagues", c'est à dire qu'ils ne prennent pas les médias au sérieux. terrifiant que drôle.

Selon le recherche de l'organisation à but non lucratif ESSN (Educator's School Safety Network)La fréquence des alertes à la bombe visant les écoles a augmenté ces dernières années.

Le nombre total d'alertes à la bombe et d'incidents en milieu scolaire au cours de l'année scolaire 2016-2017 (829) est en augmentation de 27% par rapport à l'année 2012-2013.

Les raisons de cette augmentation ne sont pas claires, mais des études montrent que la plupart des alertes à la bombe proviennent des médias sociaux.

Comment savoir si une menace est réelle ou s'il s'agit d'une farce ? Quelle est la limite à ne pas franchir ?

Il n'y a pas vraiment de moyen direct de le savoir, mais la peur que l'histoire se répète (comme lors des tragédies de Virginia Tech, du lycée Columbine et de l'école de Newtown) suffit à maintenir de nombreuses personnes sur le qui-vive. C'est la raison pour laquelle les fonctionnaires de police ont été observés en train de traiter des cas de violence sexuelle. menaces de violence à l'école sur les médias sociaux comme des sources réelles et crédibles. Et les cas de cyberharcèlement et de cyberintimidation liés au suicide chez les enfants de 12 ans (le suicide est la première cause de mortalité chez les enfants de 12 ans) sont de plus en plus fréquents. troisième cause principale de décès chez les 10-14 ans) ne sont certainement pas un sujet de plaisanterie.

Les écoles doivent-elles surveiller les médias sociaux des élèves ?

C'est un sujet sensible, mais à l'humble avis de cette ancienne étudiante, les étudiants sont depuis longtemps "surveillés" en personne (même si c'est de façon plus limitée). Qu'il s'agisse de camarades ayant remarqué des signes d'anorexie chez leurs pairs (et en ayant informé l'infirmière de l'école) ou de parents inquiets ayant subrepticement accédé aux comptes de courrier électronique de leurs enfants, nos activités quotidiennes ne sont jamais passées complètement inaperçues.

L'avènement des smartphones et des médias sociaux n'a fait que renforcer la surveillance. plus facile. Beaucoup d'entre nous sont un peu exhibitionnistes ; les gens adorent documenter leurs activités sur les médias sociaux. Nous nous enregistrons dans divers endroits, nous demandons ouvertement des recommandations, nous partageons des photos de nos dernières aventures (et même de ce que nous avons mangé au petit-déjeuner), nous participons à des conversations en ligne et créons d'innombrables fils de discussion sur des nouvelles à la mode, des ragots et nos produits ou services préférés ou moins préférés. Pour être honnête, nous ne rendons pas vraiment difficile pour les gens de "suivre" (aka moniteur) nous. Surtout les étudiants.

Et tout comme les ragots ont le potentiel de se propager à la personne même qu'ils concernent, il en va de même pour nos messages sur les médias sociaux. La seule différence est que les ragots peuvent disparaître, alors que les messages documentés sur les médias sociaux sont beaucoup plus difficiles à effacer.

Le sujet n'est pas sans controverse et soulève d'autres questions. Pendant combien de temps les écoles doivent-elles conserver les données issues de la surveillance des élèves sur les médias sociaux ? Les employeurs devraient-ils également surveiller l'activité de leurs employés sur les médias sociaux ? (Je suis presque certain que Domino's serait en faveur de cette mesure, étant donné l'ampleur de ses activités sur les médias sociaux). échec des médias sociaux que leur service de relations publiques a dû gérer après la diffusion sur YouTube de vidéos de leurs employés se livrant à des actes obscènes avec leurs pizzas).

Que pensez-vous de cette question ? Les écoles devraient-elles surveiller les élèves dans les médias sociaux ?